深圳商報2020年1月9日訊 年終歲末，深圳龍華區、福田區、坪山區相繼發布2020年學位預警。圍繞著“學位緊張”這個讓深圳家長焦慮的問題，深圳市政協委員們紛紛獻計獻策。

學校建設走“綠色通道”

針對目前深圳學位緊張的問題，市政協委員鄧少勇建議每年公告各區“學位規劃建設”落實情況，確保教育用地規劃及時、足量投入建設與使用。市政府已經制定了“學位規劃”，市規劃與自然資源局也做好了教育用地規劃，各區要落實執行。“如果新學校建設無法按照規劃如期完成，必然造成學位緊缺。教育是第一民生大事，必須特辦快辦辦好。”鄧少勇建議學校建設要走“綠色通道”，多部門協力推進、全力配合，才能保證學校在預定時間內交付給教育部門使用。

“深圳全市的小學學位供應總量是基本滿足需求的，但是區域不均衡，一些優質學校學位特別緊張，所以關鍵是優質學位不能滿足需求。”鄧少勇建議要全力推進優質均衡，做好了教育優質均衡工作，孩子無論在深圳哪個區域，都能上家門口的好學校，學位預警就會得到極大緩解。

讓教育資源和城市同步發展

來了就是深圳人！深圳市教育局數據顯示，深圳義務教育階段學位的72%、公辦學位的55%提供給了非深戶籍學生，比例全國最高。市政協委員周杰認為，要解決學位緊張的問題，要雙管齊下，一方面政府應盡快地挖掘潛力，建設更多的學校以滿足市民對學位的渴求；另一方面深圳多個區已在改擴建學校上發力。希望深圳能借助建設先行示范區的契機，突破一些制度的束縛，讓教育資源能夠和城市同步提升發展，讓深圳的家長不再聽到每年的學位預警鈴聲。

多種教育模式緩解學位壓力

“學前教育方面除了新建和改擴建幼兒園，還可以因地制宜舉辦微小型的幼兒中心。”市政協委員王翔建議，在學前教育創新發展上可以打破原有的思維模式，充分利用各種公共資源創設多樣化的幼兒學習中心，打造可供家長、兒童進行多元選擇的受教育模式，使幼兒園教育不再是家長的唯一選擇，從而可以解決幼兒園的學位壓力。王翔提出，深圳是一個公園眾多的城市，可以加以利用，建議借鑒國外學前教育提倡回歸自然的做法，比如可以建園林幼兒園，這也是一種創新的辦學模式。 （徐麗）