深圳新聞網2025年7月15日訊（記者 何亞南 通訊員 賈羅鈺）為積極響應深圳市教育局“美育一件事”行動與“每周半天計劃”試點工作，推動美育融入學生學習生活全過程，形成“時時、處處、事事、人人”的美育發展格局，日前，深圳市福田區荔園小學五年級4班的同學們前往深圳美術館，懷揣著對語文課文《父愛之舟》的回味和對吳冠中美術作品的無限憧憬，開啟了一場文學感悟與美術浸潤的成長之旅。
本次活動也是荔園小學少年文學院以文學為紐帶、以育人為使命的生動實踐。少年文學院自2023年成立以來，致力于通過系統化的文學教育與跨界資源整合，為學子搭建起連接課堂與夢想的橋梁，不僅為學生搭建了學習平臺，更在實踐體驗中深化了美育認知，助力學生全面成長。
精心籌備，為藝術之旅奠基
活動開始前，同學們先上了一堂別開生面的美術啟蒙課。美術老師林伊菲為孩子們詳細介紹了藝術大師吳冠中的繪畫成就與生平故事，并傳授基礎的美術鑒賞方法，引導大家從線條、色彩、畫布肌理和筆觸等角度感受和理解畫作的意境與魅力。這堂生動的課前課，為同學們的美術館之旅和現場創作打下了堅實基礎。
出發前，本次活動的設計者和組織者黃瑩老師在班內細致地介紹了活動流程和注意事項。她告訴同學們，這次美術館之行不只是游玩，更是一次學習與體驗的機會，希望大家在欣賞藝術作品時用心感受、仔細觀察，并積極參與后續的互動環節。
開啟藝術探索之旅
在好奇和期盼中，荔園小學少年文學院的同學們乘坐專車抵達深圳美術館。在美術館內，專業導覽員帶領同學們有序參觀。一幅幅精美的畫作映入眼簾，吳冠中先生筆下獨特的線條、鮮明的色彩以及蘊含其中的深厚情感，深深吸引了同學們。大家手持記錄卡，認真聆聽講解，仔細觀察畫作細節。
隨后，活動組織同學們來到展館外的休息區域，大家圍坐在沙發上，拿出畫紙畫筆，開始簡單的現場臨摹。藝術體驗接近尾聲時，同學們還分批在精美的明信片上蓋上美術館的紀念章，封存這份獨特的藝術記憶。
參觀結束后，同學們滿載而歸，坐在大巴車上，興奮地交流著各自的感受。五（4）班的兩位小小講解員主動請纓，選擇自己最喜愛的作品，用稚嫩卻充滿自信的聲音為大家介紹作品背景并分享賞析心得。緊接著，兩位2018級的荔園小學畢業生學姐也精心挑選了作品，從更成熟的角度進行介紹和賞析，現場氣氛十分活躍，新老荔園人的交流為活動增添了特殊意義。
收獲滿滿，回味悠長
從語文課上感悟飽含深厚情感的《父愛之舟》，到美術課上了解畫家風格特點、學習鑒賞繪畫作品方法，再到步入深圳特色場館親身實踐探究，同學們在語言文字和線條色彩中不斷感受著美與情，并將所知所感化為筆下的畫作，收獲了豐富體驗的同時也創作出了精美作品，為活動增添了一道亮麗的風景線。
展望未來，少年文學院將繼續策劃更多元、更富創意的活動，為孩子們點燃心中的火花，讓美育的種子在充滿活力的校園土壤里生根發芽，綻放出更加絢爛的光彩。
（本文由通訊員供圖）